福州黎明中学校长“思政第一课”开讲啦！

春和景明，万象更新。2026年3月3日，福州黎明中学的党建馆里，一堂浸润着家国情怀的“思政第一课”正式开讲。林远达书记、校长以“英雄福州城，血性福州人”为主题，带领全体同学穿越历史烽烟，触摸城市风骨，在红色故事的滋养中坚定理想信念，在精神传承中厚植家国情怀。

血性藏何处？课堂上，林校长以从三坊七巷走出来的名人志士，揭示福州人的血性就藏在这些不起眼的青石板里，藏在每一个为了信念挺身而出的背影里。以1884年中法马江海战，揭示这种明知必死、依然向前的决绝，就是福州人的血性。再以林万柱、林丹的事迹告诉同学们，血性从来不是遥远的丰碑，它就在我们身边，是英烈的忠魂，是平凡人的坚守。

而当代福州学子的血性藏在日常小事里，如面对困难时：选择咬牙坚持，而不是轻易放弃。看到不公时：选择站出来发声，而不是转身离开。他人需要帮助时：选择伸出手，而不是袖手旁观。在自己的岗位上：选择做到最好，而不是敷衍了事。这四个场景，正是“血性”在当代的生动注脚。

课堂上，同学们坐姿端正，目光专注。当听到林祥谦烈士面对屠刀仍坚守立场的壮举时，不少同学握紧了拳头；当讲到林万柱老师38年如一日的坚守时，有人悄悄擦拭眼角的泪水。大家认真记录，在笔记本上写下自己的感动与思考。课后，同学们纷纷提交了学习心得：

初一（4）班贺赫：艾青曾说：“为什么我眼中常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”，在这片充满正气的有福之地，出现了许多充满血性的英雄和先辈。听了校长的思政课，我瞬间热泪盈眶，在福州每个人都参观过三坊七巷，但你们可知，在这一砖一瓦之中，都充满了中国人的血性。在这片土地中出现了400多名英雄，如虎门销烟的林则徐，林祥谦在牺牲前从容不迫的林祥谦，他说过的“头可断、血可流、工不可复”延传至今！这堂思政课让我知道要想有血性，我们要勇于站出，做好身边的小事。在新的一年，我们应当如马般奔腾，奋勇前行，向着远方奋力迈步！

初一（3）班陈俊杉：今天我们一起上了英雄福州城血性福州人思政课。这节思政课让我们明白了许多福州的先辈们抛头颅，洒热血，用生命捍卫国家的尊严，这种血性已经潜移默化的融入进每一个福州人的血脉中。慢是生活的温度，硬是城市的脊梁，刚柔并进才造就了英雄福州城与血性福州人。作为新时代的福州少年，我们应该传承前辈优秀的精神品质，做一个正直有血性的福州人。

初二（3）班张天燚：“慢城+硬城=福州”，这堂课让我读懂了家乡的双重底色。福州的“慢”，是榕树与温泉滋养的温润；而“硬”，则是刻在血脉里的血性担当。这份血性，藏在三坊七巷的青石板下，响在马尾船政的涛声里，刻在鼓岭柳杉的年轮中，一代代福州人用行动诠释着血性的内涵。

作为新时代的福州人，我们不必时刻面对生死考验，但这份精神依然指引方向：面对困难要坚持，遇到不公要发声，他人需要时伸出援手。在成长路上，我会坚守初心，把这份千年血性化为前行的力量，做有担当、有温度的福州少年。

初二（6）班王子萱：林校长的课带我们穿越历史烟云，了解从福建走出的四百多位名人：从虎门销烟的林则徐，到隐蔽战线的吴石将军，再到新时代尽力为社区服务的林丹……一代代福州人用行动诠释着何为“血性”。最打动我的是福州“的哥”陈漠来的故事，他20年如一日，坚持成立“救援移动站”，让我第一次真正理解了“英雄”二字的分量。掩卷沉思，作为福州学子，我们应把当下的事做好。学习上，我们应全力以赴；为人上，应保持高尚的情操；行为上，言有规，行有范，不负父母老师的期望，为家庭，学校乃至国家做出贡献，更重要的是，提高自我修养。最后，愿我们不负韶华，砥砺前行！接续传承英雄的精神！

初三（7）班陈崇菁：聆听林校的《英雄福州城，血性福州人》思政第一课，我深受触动。福州是英雄之城，从林则徐、林觉民到吴石、林祥谦，一代代闽都儿女以热血铸忠魂，用生命写担当。他们的风骨与气节，是城市最闪亮的精神坐标。作为新时代学子，我将传承英雄血脉，把血性化为奋进动力，勤学笃行，勇担使命，不负时代，不负家乡。

初三（3）班邱梓涵：看千年古城，古韵未散。品精神文脉，渊远流长。今天的思政第一课我们在校长的带领下，思绪走进福州名胜，跨时空拜访福州名人。有"开眼看世界第一人"林则徐，有"为天下人谋永福的林觉民，有"用沉默践行忠诚"的吴石，还有"甘为人梯"的林万柱，他们都让我感受到了福州人心怀天下，一往无前，铁骨铮铮，不怕困难的福州人的血性。作为福州新时代青年，我们更应传承，弘扬这种血性，努力学习，增强体魄，成为国之栋梁，在这风云变幻的世界中，用自己的力量扛起时代大任，助力国家富强。

英雄不朽，精神长存。这场与英雄的跨时空对话，已然在同学们心中播下了红色的种子。相信在未来的日子里，这些种子将生根发芽，长成参天大树，让“英雄福州城，血性福州人”的精神薪火相传，让家国情怀成为每一位黎明学子最坚定的信仰与担当！

图文：蔡翠萍

编辑：王锦容

初审：初中部德育处

终审：校长室